Journée pédagogique

samedi 28 mars 2015
par  M. Dechosal
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L’équipe éducative du collège Dom Michel s’est retrouvée mercredi 25 mars autour du projet éducatif. Un des axes de ce projet repose sur le développement de la communication bienveillante. L’intervention de Madame Abéguilé, consacré aux apports des neurosciences sur la connaissance du fonctionnement du cerveau de l’adolescent nous ont permis de mieux comprendre le concept de communication bienveillante que nous vivons au collège.

Un autre axe de notre projet repose sur les parcours des élèves. Pour permettre de mieux les individualiser et permettre à chaque élève de donner le meilleur de lui-même, un échange entre les participants a permis de mettre en évidence l’intérêt des pédagogies coopératives, utilisées déjà par certains professeurs du collège. Cette pratique place l’élève réellement au cœur de ses apprentissages et lui permet de s’approprier de façon durable les apports d’un cours. Ute Moritz, professeure Allemande au Gemeinschafts Schüle de Wolmistedt (Saxe), en stage au collège actuellement, a participé au débat. Dans son collège les travaux de groupe sont un pilier de la construction des savoirs et les échanges sur les pratiques pédagogiques étaient très riches.

Nul doute que cette journée aura permis de s’interroger sur la gestion des profils différenciés en classe et servira de levier pour encore faire évoluer nos pratiques au service des apprentissages.


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